Po akci zhodnotíme svoje dojmy a atmosféru ve skupině.
Cíle a témata:
Oddělit různé složky hodnocení.
Průběh:
- Nakreslete na velký papír nebo tabuli trojúhelník a popište jeho vrcholy slovy: TO, MY, JÁ (viz přiložený obrázek).
- Vysvětlete žákům, co které slovo znamená, a co tedy budeme hodnotit.TO = projekt, hra, aktivita (co jsme dělali a jak se nám to povedlo).
MY = atmosféra ve skupině, nálada, způsob organizování, slušnost, hádání atd.
JÁ = moje prožívání, nálada, pocity. - Každý má za úkol napsat na lepící papírky ke každému z vrcholů trojúhelníku nějaký postřeh. Lístečky se potom k trojúhelníku přilepí.
- Následuje rozhovor nad lístečky. Co jsme se z nich dozvěděli?
