Trénujeme si pozornost a ještě si procvičíme jména spolužáků. Lze využít i pro novou skupinu například po volbách žákovského parlamentu.
Cíle a témata:
- Rozehřát se před další činností.
- Vyzkoušet, zda už si členové parlamentu pamatují jména ostatních.
Průběh:
- Sedněte nebo stoupněte si doprostřed kruhu žáků.
- Ukažte náhodně na jednoho z nich a řekněte „jahoda“ nebo „bagr“.
- Oslovený žák musí bez otáčení hlavy hned reagovat: na slovo „jahoda“ řekne křestní jméno souseda po levici, při slově „bagr“ jméno toho po pravici. Když se splete, dostává trestný bod, nebo odchází z kruhu (i s židlí) a kruh se zmenší.
- Jak rychle musí žák zareagovat, aniž by ztratil bod, závisí na citu učitele a skupiny.