Preventivní aktivita především pro žákovský parlament, která může navrhnout i řešení některých problematických situací.
Cíle a témata:
- Žáci se zamyslí nad problematickými situacemi, které by mohly při práci parlamentu nastat, a pojmenují jejich konstruktivní řešení.
Průběh:
- Utvořte skupiny pro třech až čtyřech lidech.
- Každá skupina si vylosuje jednu kartičku s problematickou situací (viz níže).
- Po uplynutí časového limitu (cca 10 minut) každá skupina ostatním představí řešení, na kterém se shodla.
- Následuje diskuze nad daným řešením, ostatní žáci navrhují další možnosti. Po jejich vyčerpání představí svůj problém a řešení další skupina.
- Některá řešení se mohou stát nástrojem, jak předejít tomu, aby daná situace vůbec vznikla.