Rozvíjíme občanskou gramotnost
A učíme děti přijímat odpovědnost a být iniciativní.
A učíme děti přijímat odpovědnost a být iniciativní.
Jak to děláme?
spolupracujících škol
zvídavých žáků
proškolených pedagogů
podpořených ředitelů
Vaše zkušenosti
S CEDU spolupracuji již řadu let a všechny formy se mi v současném i předchozím působení skvěle osvědčily. Třídnické hodiny, které některé třídy absolvovaly s Petrem Burešem, vnímám jako velmi efektivní jak pro třídu a její klima, tak pro třídního učitele, který má možnost konzultovat na základě realizovaných aktivit a pozorování s lektorem další podporu a rozvoj konkrétní třídy.
Ve škole chceme mít parlament, který není jen formálním nástrojem pro přenos informací k žákům, ale má své skutečné místo v životě školy podle představ samotných dětí. A na této cestě si nedovedu představit lepšího společníka, než je právě CEDU.
Co mě příjemně překvapilo, byla schopnost lektorů CEDU od začátku pracovat důsledně s reflexí. Ve školách děláme velké množství akcí, často proběhnou, máme dobrý pocit a jde se dál. Akce CEDU týmu jsou vždy zážitkem pro žáky i dospělé, bonusem je podrobné zreflektování, vytěžení toho, co proběhlo, pro každého žáka i pro další práci učitelů.
Nejbližší akce
V síti Škola pro demokracii sdružujeme školy, které mají žákovský parlament anebo třídnickou hodinu. Páteří této sítě jsou krajská konzultační centra, která školám ze svého okolí poskytují zdarma pomoc a podporu.
Konzultační centra
Školy v síti CEDU
