„Do skutečné demokracie se občané nerodí, umění demokracie se učíme právě tak, jako se učíme sportovat, znát dějiny nebo číst. Učíme se prožitkem a cvičením.“
Centrum pro funkční demokraci, USA
Jak na to, aby žákovský parlament efektivně fungoval?
Anotace:
Seminář je určen pedgaogickému sboru jedné školy. Jeho smyslem je pomoci vedení a koordinátorovi žákovského parlamentu v motivaci ostatních kolegů a k nastavení spolupráce se třídními učiteli.
Seminář je určen pedgaogickému sboru jedné školy. Jeho smyslem je pomoci vedení a koordinátorovi žákovského parlamentu v motivaci ostatních kolegů, kteří by měli činnost parlamentu či žákovské rady na škole respektovat a podporovat. Náplň semináře se také zaměřuje na vytvoření spolupráce mezi třídními učiteli a žákovským parlamentem a vytvoření plánu spolupráce koordinátora s dalšími kolegyněmi a kolegy na škole.
Charakter kurzu: celodenní seminář
Rozsah: 4 hodiny (4 x 60 minut)
Cena: 9 500 Kč / škola + doprava lektora s vybavením a materiály (10 Kč / 1 Km)
V ceně je zahrnuto: práce lektora a občerstvení (pouze u seminářů konaných v Praze v sídle GEMINI)
„Do skutečné demokracie se občané nerodí, umění demokracie se učíme právě tak, jako se učíme sportovat, znát dějiny nebo číst. Učíme se prožitkem a cvičením.“
Centrum pro funkční demokraci, USA
LEDEN V CEDU VE JMÉNU SETKÁVÁNÍ S UČITELSKÝMI SBORY
Podpora ze strany pedagogů je pro efektivní fungování parlamentu klíčová. Jeho kvalita nestojí jen na koordinátorovi, odvíjí se také od celkové atmosféry ve škole.